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DOI 10.1055/s-00000178

retten!

In dieser Ausgabe:

Kognitive, soziale und emotionale Entwicklung von Kindern

Das Wissen um die kognitive, soziale und emotionale Entwicklungsstufe des Kindes ist unerlässlich, um altersgerecht kommunizieren und mit dem Kind interagieren zu können. Dies gilt insbesondere dann, wenn die Bezugspersonen der kleinen Patienten nicht zur Verfügung stehen und das Rettungsdienstpersonal auf sich gestellt ist. Anhand von alterstypischen Beispielen werden Tipps für den Umgang mit Kindern im Rettungsdienst abgeleitet.

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Kindernotfälle – unbegründete Angst?

Kindernotfälle sind im Rettungsdienst eine seltene und oft gefürchtete Einsatzindikation, denn sie stellen für die Helfer eine hohe kognitive und emotionale Belastung dar. Dieser Beitrag soll einen Überblick über die häufigsten Kindernotfälle sowie praxisorientierte Behandlungstipps geben.

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Bei Anruf Hilfe – Wie funktioniert ein Giftinformationszentrum?

Im Jahr 2017 wurden über 40 000 Vergiftungsfälle in deutschen Krankenhäusern behandelt. Etwa 3500 Menschen starben durch Giftwirkung, allerdings nur ca. 250 nach Erreichen einer Klinik. Dem Rettungsdienst kommt demnach bei Intoxikationen eine zentrale Bedeutung zu. Einsatzkräfte können heute auf viele Informationsquellen zurückgreifen. Bei Vergiftungen besteht die besondere Möglichkeit, rund um die Uhr eine gezielte Beratung zu erhalten.

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Hyperventilationssyndrom – Das sollten Sie wissen für die Ergänzungsprüfung

retten! macht Sie fit für den Notfallsanitäter: In jeder Ausgabe arbeiten wir anhand eines Fallbeispiels einen interessanten Einsatz algorithmenkonform auf. Anhand von exemplarischen Fragen zu erweiterten Notfallmaßnahmen, Kommunikation und Rahmenbedingungen können Sie sich auf die Ergänzungsprüfung vorbereiten – egal, in welchem Bundesland Sie arbeiten.

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