Geburt auf dem Marktplatz

Zu spät für den Transport

”Wir wären dann bereit zum Abtransport“, sagt einer der Rettungsleute. ”In der Kinderklinik sind wir schon angemeldet und haben nur noch auf Sie gewartet.“ Soweit also tatsächlich alles Routine – zumindest für die Rettungsdienstler. Marggraf erinnert sich aber noch an eine weitere, ganz klare Ansage aus dem Notarztkurs: ”Wenn das Köpfchen schon zu sehen ist, fahrt ihr nirgends mehr hin!“

Sie verkündet also: ”Ich muss sie vorher kurz untersuchen. Könnt ihr sie noch mal auf den Rücken drehen?“ Grosses Gemurre – sie hatten sie gerade so schön gelagert. Aber schließlich liegt die Frau auf dem Rücken, Dr. Marggraf beugt sich hinunter. Sie sieht ganz deutlich eine kleine Wölbung mit schwarzem Flaum in der Öffnung der Vagina. Das Köpfchen! ”Wir fahren nirgends mehr hin“, sagt sie. Ihr wird klar: Das Baby kommt hier und jetzt.

Keiner hat je eine Geburt erlebt

Isabell Marggraf muss ihre Nervosität unterdrücken. Von Hebamme und Gynäkologe immer noch keine Spur. Und dann meldet sich ihr Fahrer zu Wort – auch schon mit recht belegter Stimme: ”Hier ist es so voll, ich geh mal nach draußen.“

Später erfährt sie, dass es tatsächlich für alle Anwesenden die erste Geburt ist, die sie sehen. ”Keiner hatte Ahnung! Alle warteten auf mein Kommando und waren froh, wenn ich was gesagt habe.“ Am aufgeregtesten sind natürlich die Eltern, die bei dieser rasanten Geburt überhaupt keine Zeit haben, sich auf das Geschehen einzustellen. Die Ärztin versucht, zumindest ihre Stimme ruhig zu halten und nicht in Hektik zu verfallen. ”Du musst jetzt Ruhe ausstrahlen“, denkt sie, ”und den Eindruck erwecken, du hättest das schon 100 Mal gemacht.“

Kind kommt sehr schnell

Dann macht sie es, wie im Fernsehen immer gesehen: ”Jetzt nicht pressen..., nicht pressen..., und jetzt pressen mit der Wehe!“ Irgendetwas muss eine Notärztin schließlich tun, und ganz falsch kann es nicht sein. ”Aber ich wusste nicht wirklich, wann genau sie pressen sollte und wann besser nicht“, sagt sie.

Zum Glück geht alles sehr schnell: Nach ein paar Minuten kommt das Kind – und ein Schwall Flüssigkeit ergießt sich auf die Trage, die Ärztin und den Boden. Fruchtwasser und Blut spritzen auf Instrumente und Notarztkoffer. ”Ich konnte das glitschige kleine Wesen gerade noch festhalten“, erzählt sie. ”Einen kurzen Moment dachte ich, jetzt rutscht es mir aus den Fingern.“ Auch der Boden des Wagens ist jetzt glatt, und sie ist klatschnass geschwitzt.

Keine Atmung

Stimulieren gelingt nicht

”Da bekam ich langsam Panik!“, sagt Marggraf, ”durfte mir aber immer noch nichts anmerken lassen.“ Mit einer verzeifelten Notärztin, fürchtet sie, könnte die Situation eskalieren. Sie nimmt das Kind wieder, legt es zwischen die Beine der Mutter auf die Trage – der einzige Platz dafür im engen Rettungswagen. Jetzt irgendwie stimulieren: Sie schnappt sich ein von den Rettungsassistenten vorgewärmtes Tuch und fängt an, das Baby abzurubbeln.

Spätestens da merkt auch die Mutter, dass etwas nicht stimmt: ”Oh Gott, es schreit ja gar nicht!“ Das Kind zeigt immer noch keine Reaktion, es ist blau und schleimig. Wenigstens ist der Puls zu tasten, ein Kreislauf ist also da. ”Das einzige, was mir einfiel, ist absaugen und beatmen“, sagt Marggraf. Auch der Gedanke, einen Zugang zu legen, schießt ihr kurz durch den Kopf. Sie verwirft ihn aber gleich wieder: ”Erstens wusste ich nicht, wie, und zweitens nicht, was das bringen sollte.

Absaugen, beatmen

Gynäkologe und Hebamme treffen ein

Ein kräftiger Klaps

Die Hebamme packt das Kind, lässt es kopfüber hängen, klatscht ihm kräftig auf den Rücken und rubbelt an ihm herum. Das Ergebnis: ”Plötzlich fing es an zu schreien und bewegte sich!“ Die Ärztin atmet tief durch. Die Hebamme wickelt das zappelnde Mädchen ein und legt es der Mutter auf die Brust, dann versorgt sie die Nabelschnur.

Die Übrigen stehen währenddessen ziemlich untätig herum, durchgeschwitzt, blut- und schleimbespritzt. ”Wir waren völlig fertig“, erinnert sich Marggraf. ”Zwischendurch war einer auch noch auf die dumme Idee gekommen, die Heizung anzumachen – damit bloß niemand auskühlt!“ Sie fragt sich, was die Eltern von ihr denken. ”Ich glaube zwar, ich habe es geschafft, nach außen einigermaßen ruhig und kompetent zu erscheinen“, sagt sie. ”Aber nachdem die Hebamme da war und die Situation gerettet hat, haben sie sich vielleicht schon gefragt, warum die Ärztin das nicht hingekriegt hat.“ Und der Gynäkologe? ”Der war ganz schnell wieder weg.“

Aufbruch zum Krankenhaus

Als schließlich auch die Plazenta gekommen ist, ist die Hebamme zufrieden. Sie verabschiedet sich und überlässt die junge Familie wieder der Notärztin und ihrer Mannschaft. Die machen sich jetzt auf den Weg zur Kinderklinik: Dr. Marggraf mit Kind und Eltern im Rettungswagen, ihr Fahrer kommt mit dem Notarztwagen hinterher. ”Ich glaube, wir haben sogar das Blaulicht angemacht“, sagt Marggraf, ”wir wollten nur ankommen.“ Zu ihrer Erleichterung machen ihr die Eltern keine Vorwürfe. ”Die waren einfach froh und glücklich, dass alles gut gegangen ist.“

In der Kinderklinik nimmt man sie freundlich in Empfang: Ein paar Leute kümmern sich gleich um die junge Familie, die anderen versorgen das Rettungspersonal mit Wasser. Der Praktikant fängt an, den Rettungswagen sauberzumachen. ”Erst dann kamen mir allmählich die Gedanken, was alles hätte passieren können“, sagt Marggraf. ”Schrecklich, wenn das Kind bleibende Schäden davongetragen hätte, nur weil es an mich unerfahrene Notärztin geraten ist!“

Nachher ist man klüger

Im Rückblick vermutet sie, dass die Geburt auch deshalb so schnell ging, weil das Kind 4 Wochen vor dem Termin relativ klein war. Und wegen der schnellen Geburt wurde evtl. nicht genug Fruchtwasser aus seinen seinen Lungen gespresst, um es auf das Atmen vorzubereiten. ”Wahrscheinlich brauchte es stärkere äußere Reize als unser zaghaftes Streicheln und Klopfen“, vermutet die Ärztin, ”und durch das kopfüber Hängen kam das Fruchtwasser leichter aus der Lunge raus.“ Sie habe statt dessen Schritt 3 und 4 vor den einfachen Maßnahmen gemacht.

Für die Zukunft weiß sie nun, was zu tun ist. Leider konnte sie diese Erfahrung bisher nicht nutzen: ”Ich hatte seitdem nie wieder einen Einsatz bei ,drohender Geburt'.“ Aber noch heute schindet sie mit dieser Geschichte Eindruck bei Unfallchirurgen und Notärzten: ”Man trifft ja immer wieder Kollegen, die von spektakulären Einsätzen erzählen“, sagt sie. ”Das höre ich mir dann an und kontere: Tja, und ich habe ein Kind auf dem Marktplatz zur Welt gebracht.“

Wie  gehe ich mit unbekannten Situationen um?

Kommentar von Prof. Dr. Peter R. Galle

Gesunder Menschenverstand und ”Fernsehwissen“. Das geschilderte Erlebnis einer notfallmäßigen Geburt ist ein in Film und Fernsehen gerne thematisiertes Ereignis. Man erinnert sich an Szenen, wo jemand die Ärmel hochkrempelt und ruft: ”Ich brauche Tücher und heißes Wasser, viel heißes Wasser!“ Auch Isabell Marggraf erinnert sich bei ihrem Einsatz an solche Szenen – und setzt dieses ”Fernsehwissen“ in der Praxis ein. Meiner Ansicht nach spricht auch nichts dagegen:

Gesunder Menschenverstand und pragmatische Vorgehensweisen sind immer eine gute Basis ärztlichen Handelns. Tatsächlich ist die Geburt auf dem Marktplatz, wie die Notärztin sie hier erlebt, allerdings eine seltene Erfahrung: Den meisten Ärzten wird sie zeitlebens erspart bleiben. Dennoch lassen sich einige grundsätzlich wichtige Aspekte daraus lernen, die ich im Folgenden kurz ansprechen möchte.

Situation der Unerfahrenheit

Idealerweise gilt: Ärztliches Handeln ist erfahrungsbasiert. Jeder Mediziner wird aber regelmäßig mit Situationen – ob akut oder nicht – konfrontiert, die in Teilen oder gänzlich neu für ihn sind.

Es ist wichtig, dass man auch solche Situationen beherrscht, in denen man wenig oder keine Erfahrung hat. Dieses muss man lernen, sich immer wieder bewusst machen und auch akzeptieren, um im Einzelfall nicht panisch zu reagieren. Von großer Bedeutung ist dabei ein schematisches Vorgehen, das eine Orientierungshilfe auch in solchen Situationen gibt, in denen der Arzt keine Erfahrung hat. Dieses persönliche ”Schema F“ kann man individuell entwickeln – es sollte jedoch immer eines beinhalten: den Patienten sorgfältig zu untersuchen. In unserem Fall erfordert dies, die schon transportfertig gelagerte Patientin noch einmal in Rückenlage zu bringen.

Das schematische Vorgehen beruhigt, gibt Zeit und liefert am Ende verwertbare Informationen.
Im geschilderten Fall bringt die Untersuchung vor allem eine Erkenntnis: Die Geburt ist bereits so weit fortgeschritten, dass ein Transport in die Klinik nicht mehr infrage kommt.

Kinder sind keine kleinen Erwachsenen Als Dr. Marggraf das frisch geborene Baby bald darauf in den Händen hält, kommt neue Unsicherheit hinzu: Wie gehe ich mit dem Neugeborenen um? Dies ist ein typisches Erlebnis für junge Ärzte, die das erste Mal Kindern als Patienten begegnen. Allerdings: Selbst routiniertere Kollegen haben Kindern gegenüber oft eine gewisse Scheu.

Es fehlt an spezifischer Erfahrung – meistens hat man ja mit erwachsenen Patienten zu tun.
Hinzu kommen beunruhigte Eltern, die kritisch über ihre Kinder wachen und die man gegebenenfalls in die Betreuung mit einbeziehen muss. Auch Isabell Marggraf nähert sich dem Neugeborenen nur zaghaft – ganz anders als die Hebamme, die es sofort an den Beinen packt und hochhält.

Vor diesem Hintergrund kann es durchaus ratsam sein, zumindest einen kurzen Ausbildungsabschnitt in der Pädiatrie zu verbringen – jedenfalls dann, wenn man im späteren Berufsalltag wahrscheinlich auch Kinder behandeln muss.

Kompetenz des nicht ärztlichen Personals  

Im notärztlichen Einsatz, aber auch auf der Intensivstation, ist man regelmäßig Teil eines Kompetenzteams, zu dem z. B. auch Pfleger und technische Assistenten gehören. Dabei ist es eine typische Erfahrung junger Ärzte, dass das nicht ärztliche Assistenzpersonal oft über einen großen Erfahrungsschatz verfügt. Den gilt es zu heben!

Wer es als Arzt versteht, dem nicht ärztlichen Personal im Rahmen der vorhandenen Kompetenz Raum zu geben, wird eine optimale Patientenversorgung erreichen. Natürlich hat die Hebamme in unserem Beispiel viel mehr spezifische Erfahrungen mit Geburten als die junge Notärztin. Dr. Marggraf muss sich ihrer mangelnden Kenntnisse aber nicht schämen: Kein Notarzt kann auf allen medizinischen Gebieten gleichermaßen kompetent sein – schon gar nicht zu Beginn seiner Tätigkeit.

Im Krankenhaus gibt es schließlich ähnliche Erlebnisse: Auch auf der Intensivstation ist es z. B. regelmäßig die erfahrene Fachkrankenpflege, die die jungen Ärzte in die Beatmung einführt. Hier ist eine gute Zusammenarbeit über Berufsgruppen hinweg gefragt.

Frühe Konfrontation mit Grenzsituationen ist wertvoll  

Um schwierige Situationen und persönliche Grenzerfahrungen kommt allerdings kein Arzt herum. Am Ende gilt Goethes schlichter Satz: ”Grau, teurer Freund, ist alle Theorie // Und grün des Lebens goldner Baum.“ Gerade die ersten Jahre im Berufsleben sollte man bewusst nutzen, um praktische Erfahrungen in Grenzsituationen zu sammeln:

Der Intubationskurs in der Anästhesie, die frühe Einteilung auf der Intensivstation oder das Mitfahren im Notarztwagen bilden die notwendigen Grundlagen, um die ärztliche Verantwortung mit einem gutem Gefühl übernehmen zu können.

Prof. Dr. med. Peter R. Galle ist Direktor der I. Medizinischen Klinik und Poliklinik der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz.